Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Столичный АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ

(Муниципальный ТЕХНИЧЕСКИЙ Институт)


ИНСТИТУТ Заморочек РАЗВИТИЯ ВПО






КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ


М.А. НОВИКОВА, И.В. ФЕДОРОВ


ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ

“^ ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И Проф Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности ДЕЯТЕЛЬНОСТИ”


для студентов специальности 080505

«Управление персоналом»


МОСКВА

2008

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

^ Столичный АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ

(Муниципальный ТЕХНИЧЕСКИЙ Институт)


ИНСТИТУТ Заморочек РАЗВИТИЯ ВПО




^ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ


М.А. НОВИКОВА, И.В Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. ФЕДОРОВ


ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ

“ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА И Проф ДЕЯТЕЛЬНОСТИ”


для студентов специальности 080505

«Управление персоналом»


МОСКВА

2008

Новикова М.А., Федоров И.В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и проф деятельности”. – М Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.: МАДИ (ГТУ), 2008. – 17 с.


  1. Цель и задачки преподавания дисциплины 3

  2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины 4

  3. Содержание практических занятий 5

Раздел I. Методологические принципы и способы психологии труда 5

Занятие 1. Предмет и задачки психологии труда, ее Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности главные составляющие

и методологические принципы 5

Занятие 2. История появления и развития психологии труда 5

Занятие 3. Способы психологии труда 6

Раздел II. Профессиоведение и психология трудовой (проф) деятельности 6

Занятие 4. Развитие человека как субъекта Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности труда 6

Занятие 5. Психология трудовой мотивации 7

Занятие 6. Трудовой пост, рабочее место и профессия 7

Занятие 7. Главные типы и виды проф деятельности 8

Занятие 8. Психические механизмы формирования

трудовой деятельности 8

Занятие 9. Психическая структура проф деятельности 9

Занятие 10. Психологическое профессиоведение Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 9

Раздел III. Психология формирования личности специалиста 10

Занятие 11. Проф пригодность и профессионализм 10

Занятие 12. Проф самоопределение субъекта и его проф карьера 10

Занятие 13.Формирование личности специалиста 11

Занятие 14. Многофункциональные состояния субъекта проф деятельности и динамика Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности его работоспособности 11

Занятие 15. Психические особенности труда в организации и суть производственного конфликта 12

Занятие 16. Психические нюансы безопасности труда, рационализации трудовой деятельности и социально-трудовой реабилитации 13

Занятие 17. Инженерная психология и инженерно-психологические исследования системы Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности «человек – машина – среда» 13

  1. Тема рефератов по дисциплине «Психология труда и проф деятельности» 14

  2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Психология труда и проф деятельности» 15

  3. Рекомендуемые источники 17




(муниципальный технический институт), 2008.

1. Цель и задачки преподавания дисциплины


Основной целью преподавания курса «Психология труда и проф деятельности» является формирование у студентов познаний Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности о психических компонентах, которые побуждают, направляют и регулируют трудовую активность субъекта труда, реализуют его исполнительские деяния, сформировывают характеристики личности, через которые эта активность реализуется в проф деятельности.

Для реализации поставленной цели в процессе Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности преподавания курса «Психология труда и проф деятельности» решаются последующие задачки:

^ 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины



По итогам исследования курса «Психология труда и проф деятельности» студент должен

Знать:

Уметь:

Обладать:

^ 3. Содержание практических занятий


Раздел I Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. Методологические принципы и способы психологии труда


Занятие 1. Предмет и задачки психологии труда, ее главные составляющие и методологические принципы


  1. Объект, предмет, цели и задачки психологии труда.

  2. Психология труда как ветвь науки и область познаний Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  3. Психология труда как профессия и учебная дисциплина.

  4. Место психологии труда в системе наук и ее главные методологические принципы.


Литература


  1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 24-29; 435-440 – вопрос 1, с. 33-34; 58-85 – вопрос 4.

  2. Пряжников Н Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 6-14 – вопрос 1.

  3. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 10-13 – вопрос 1, с. 45-49 – вопрос 4.

  4. Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учеб. для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – С. 117-145 – вопрос 2, с. 145-159 – вопрос 3.

  5. Психология проф деятельности. – 2-е изд Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 7-11 – вопрос 1.


Занятие 2. История появления и развития психологии труда


  1. История психологии труда и смежных психических направлений в Рф конца XIX – первой половины XX в.

  2. Психология труда, промышленная и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности организационная психология за рубежом.

  3. Психология труда в Рф 2-ой половины XX в. – начала XXI в.

  4. История развития принципов и способов психического исследования проф деятельности.

  5. Современное состояние психических исследовательских работ труда и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности проф деятельности: направления исследовательских работ и научные школы.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С.5-11 – вопрос 1, с. 11-21 – вопрос Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 2, с. 29-35 – вопрос 3.

  2. Иванова Е.М.Психология проф деятельности – М.: ПЕР СЭ, 2006. – С. 7-20 – вопрос 4.

  3. Бодров В.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные задачи. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2006. – С. 9-56 – вопрос Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 5.


Занятие 3. Способы психологии труда


        1. Способы исследования в психологии.

        2. Способы построения теории.

    1. Обыкновенные теоретические объекты. Способы наименования, логического генерирования, вербального комбинирования.

    2. Способы интерпретации, номологизации, определения. Связь способов построения обычных теоретических объектов.

    3. Сложные теоретические объекты. Способы Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности индуктивного и дедуктивного пророчества, синтаксического комбинирования.

    4. Способы верификации, подтверждения, разъяснения. Связь способов построения сложных теоретических объектов.

  1. Неэкспериментальные способы.

  2. Экспериментальные способы.


Литература


  1. Психология проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 11-18 – вопрос 1.

  2. Климов Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности Е.А. Введение в психологию труда: Учеб. для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – С. 214-225 – вопрос 2.1, с. 225-233 – вопрос 2.2, с. 233-242 – вопрос 2.3, с. 242-254 – вопрос 2.4.

  3. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 14-24 – вопрос 3, с. 24-30 – вопрос 4.

  4. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 129-133 – вопрос 1.


Раздел II. Профессиоведение и психология трудовой (проф) деятельности Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности


Занятие 4. Развитие человека как субъекта труда


  1. Психологическое осознание труда и профессии.

  2. Стадии, которые проходит человек в онтогенезе как субъект труда.

  3. Человек как социально-организационная среда.

  4. Человек как индивидум, личность, особенность, субъект собственной жизнедеятельности.

  5. Человек Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности как деятель: самоменеджмент жизни.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 114-118 – вопрос 1, с. 119-126 – вопрос 2.

  2. Толочек В.А Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 406-411 – вопрос 3, с. 415-422 – вопрос 4, с. 428-432 – вопрос 5.

  3. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю.Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. 54-69 – вопрос 1, С. 108-116 – вопрос 2.


Занятие 5. Психология трудовой мотивации


  1. Теоретические базы мотивации труда.

  2. Психический нюанс мотивации труда.

  3. Исследование дела к труду и способы диагностики мотивации личности.

  4. Инструменты мотивации.

  5. Корпоративная концепция трудовой мотивации и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности мотивация соучастия.

  6. Развитие способов и подходов к мотивации работников в рыночных критериях.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 85-105 – вопрос 1, с. 105-112 – вопрос Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 3.

  2. Бодров В.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные трудности. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2006. – С. 430-446 – вопрос 3.

  3. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - С. 223-236 – вопрос 1.

  4. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 342-352 – вопрос 3.

  5. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 67-82 – вопрос 3.

  6. Аширов Д.А. Трудовая мотивация: Учеб. пособие Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – С. 12-175 – вопрос 1, с. 176-235 – вопрос 4, с. 238-367 – вопрос 5.

  7. Шаховой В.А., Шапиро С.А. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. пособие. - М.: Верхушка, 2003. – С. 36-71 – вопрос 1, с. 78-95 – вопрос 2, с Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. 203-211 – вопрос 6.


Занятие 6. Трудовой пост, рабочее место и профессия


  1. Трудовой пост и его структура.

  2. Средства и условия деятельности как составляющие трудового поста

  3. Эргатическая система труда и понятие эргатической функции.

  4. Профессия как система соц Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности отношений.

  5. Систематизация профессий.

  6. «Золотое правило» психологии труда.

Литература


  1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 87-96 – вопрос 1, с. 110-114 – вопрос 3, с. 96-109 – вопрос 4, с. 115-118 – вопрос 5, с. 126-127 – вопрос 6.

  2. Климов Е.А. Введение в психологию Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности труда: Учеб. для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – С. 64-74 – вопрос 1, с. 74-87 – вопрос 2, с. 49-64 – вопрос 3, с. 91-102 – вопрос 6.

  3. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 15-20 – вопрос 4.


Занятие 7. Главные типы и виды Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности проф деятельности


    1. Систематизация видов и типов проф деятельности

    2. Психические особенности управленческой и исполнительской деятельности.

    3. Психическая структура совместной деятельности.

    4. Психическая структура персональной деятельности.

    5. Психическая специфичность операторской деятельности.


Литература


  1. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 51-56 – вопрос 1, с. 57-67 – вопрос 4.

  2. Иванова Е.М.Психология проф деятельности – М.: ПЕР СЭ, 2006. – С.7-43 – вопрос 2, с. 44-59 – вопрос 3, с.74-84 – вопрос 5.


Занятие 8. Психические механизмы формирования трудовой Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности деятельности


  1. Проф действие и операция как метод выполнения трудовой деятельности.

  2. Пути развития трудовой деятельности.

  3. Психический анализ трудовой деятельности.

  4. Психические регуляторы труда.

  5. Условия трудовой деятельности.

Литература


      1. Стрелков Ю.К. Инженерная и проф Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности психология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр «Академия»; Высш. шк., 2001. – С. 35-60 – вопрос 1.

  1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 165-177 – вопрос 2, с. 140-145 – вопрос 3, с. 119-126 – вопрос 4, с. 177-192 – вопрос 5.

  2. Носкова О.Г Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 43-65 – вопрос 1.

  3. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 84-97 – вопрос 1.

Занятие 9. Психическая структура проф деятельности


  1. Теоретико-эмпирические предпосылки психического исследования проф деятельности.

  2. Методологические и теоретические базы психического исследования проф деятельности.

  3. Психическая структура проф деятельности.

  4. Системно-деятельностный подход к психическому Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности исследованию проф деятельности.


Литература


  1. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС–ПРЕСС, 2003. – С. 68-80 – вопрос 1, с. 76-80 – вопрос 2, с. 81-84 – вопрос 3.

  2. Ложкин Г.В., Повякель Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности Н.И.Практическая психология в системах "человек - техника": Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2003. – С. 51-63 – вопрос 2.

  3. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности "Академия", 2004. – С. 164-181 – вопрос 4.

  4. Стрелков Ю.К. Инженерная и проф психология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр «Академия»; Высш. шк., 2001. – С. 60-64 – вопрос 1.

  5. Психология проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 31-35 – вопрос 1.


Занятие Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 10. Психологическое профессиоведение


  1. Профессиографирование и профессиоведение.

  2. Психограмма как модель индивидуально-личностных свойств профессии.

  3. Способы профессиографирования.

  4. Психотехнология исследования проф деятельности.

  5. Систематизация профессий в психическом профессиоведении.

  6. Мастерски принципиальные свойства (ПВК) и их особенности Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 36-41 – вопрос 1, с. 43-56 – вопрос 3, с. 67-84 – вопрос 5.

  2. Иванова Е.М.Психология проф деятельности – М.: ПЕР Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности СЭ, 2006. – С. 85-120 – вопрос 3, с. 92-125 – вопрос 4.

  3. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 80-91 – вопрос 1.

  4. Толочек В.А. Современная психология труда Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 238-241 – вопрос 2, с. 246-286 – вопрос 6.

  5. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 20-30 – вопрос 1, 2.

Раздел III. Психология формирования личности специалиста


Занятие 11. Проф пригодность и профессионализм


  1. Психологическое содержание препядствия проф пригодности.

  2. Психологическая Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности регуляция процесса формирования проф пригодности.

  3. Проф пригодность и личность специалиста, ее структура и возможности.

  4. Способы определения проф пригодности.

    1. Психический анализ деятельности и проф требования.

    2. Способы психической диагностики и прогнозирования проф деятельности.

    3. Методические приемы Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности психического обследования.

  5. Приемы разработки и оценки способов диагностики и прогнозирования проф пригодности.


Литература


  1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 235-238 – вопрос 1.

  2. Бодров В.А. Психология проф пригодности. Учеб. пособие для Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности вузов. – 2-е изд.– М.: ПЕР СЭ, 2006. – С. 10-44 – вопрос 1, с. 115-149 – вопрос 2, с. 150-244 – вопрос 3, с. 247-269 – вопрос 4.1, с. 270-309 – вопрос 4.2, с. 310-351 – вопрос 4.3.

  3. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 189-194 – вопрос 1, с. 194-203 – вопрос 5.

  4. Бодров В.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные препядствия. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. – С. 349-383 – вопрос 1, с. 384-402 – вопрос 2, с Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. 405-428 – вопрос 3.

  5. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 202-217 – вопрос 5.


Занятие 12. Проф самоопределение субъекта и его проф карьера


  1. Проф самоопределение субъекта.

  2. Цель и главные задачки проф самоопределения.

  3. Типы и уровни проф самоопределения Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  4. Проф карьера.

  5. Профориентация: суть, способы, стратегии.

  6. Проф консультирование различных групп населения.

Литература


  1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 334-342 – вопрос 1, с. 356-393 – вопрос 4.

  2. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 337-348 – вопрос 2, с. 348-353 – вопрос 3, с. 353-365 – вопрос 5.

  3. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. центр "Академия", 2004. – С. 220-227 – вопрос 6.

  4. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 281-292 – вопрос 5, с. 293-301 – вопрос 6.

  5. Бодров В.А. Психология проф пригодности Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. Учеб. пособие для вузов. – 2 -е изд. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – С.150-192 – вопрос 1,2.

  6. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 217-231 – вопрос 5.

  7. Управление организацией: Учеб / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.А. Саломатина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. – с. 478-508 – вопрос 4.


Занятие 13. Формирование личности специалиста


  1. Стадии цикла профессионализации.

  2. Противоречия и кризисы проф развития личности.

  3. Проф адаптация, дезадаптация и обычное проф развитие.

  4. Психические исследования Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности препядствия профессионализации личности.

  5. Способы исследования развития личности специалиста.

  6. Разработка фуррора в проф деятельности.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. 126-129 – вопрос 1, с. 130-133 – вопрос 2, с. 136-144 – вопрос 3, с. 144-147 – вопрос 5.

  2. Бодров В.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные трудности. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2006. – С. 172-188 – вопрос 1,с. 151-185 – вопрос 4.

  3. Психология Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 149-187 – вопрос 5, с. 138-148 – вопрос 6.

  4. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 180-202 – вопрос 5.


Занятие 14. Многофункциональные состояния субъекта проф деятельности и динамика его работоспособности


        1. Функциональное развитие человека как Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности субъекта труда.

        2. Динамика работоспособности человека: виды многофункциональных состояний.




        1. Способы оценки трудовой нагрузки и психодиагностики многофункциональных состояний.

        2. Неувязка стресса и дистресса в трудовой деятельности.

        3. Система психической регуляции стрессоустойчивости.


Литература


  1. Носкова О.Г. Психология Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 148-152 – вопрос 1, с.231-252 – вопрос 2, с. 252-253 – вопрос 3.

  2. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 229-243 – вопрос 4.

  3. Бодров В.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные трудности. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2006. – С. 247-309 – вопрос 4, с. 312-339 – вопрос 5.

  4. Психология Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 116-137 – вопрос 4,5.


Занятие 15. Психические особенности труда в организации и суть производственного конфликта


  1. Представления об организации. Понятие «организационная структура».

  2. Психология производственного коллектива.

  3. Трудности управления и лидерства в Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности организации.

  4. Суть и структура производственного конфликта.

  5. Методы управления производственным конфликтом.

  6. Проф отбор персонала организаций.


Литература


  1. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 196-199 – вопрос 1, с. 199-203 – вопрос 2, с. 203-210 – вопрос 3, с. 244-257 – вопрос 4, с. 258-267 – вопрос 5.

  2. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 287-291 – вопрос Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности 3, с. 274-287 – вопрос 4.

  3. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 288-301 – вопрос 6.

  4. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. 269-273 – вопрос 6.

  5. Психология проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003. – С. 36-50 – вопрос 1, с. 93-104 – вопрос 4, с. 107-114 – вопрос 5.

  6. Управление организацией: Учеб. / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 4-е изд Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. – с. 511-528 – вопрос 5.

Занятие 16. Психические нюансы безопасности труда рационализации трудовой деятельности и социально-трудовой реабилитации


  1. Психология безопасности труда.

  2. Трудности рационализации трудовой деятельности.

  3. Психические нюансы социально-трудовой реабилитации нездоровых Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности и инвалидов.

  4. Трудотерапия при психопатологиях.


Литература


        1. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006. – С. 192-200 – вопрос 1.

        2. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. – М.: Издат. центр "Академия", 2004. – С. 254-262 – вопрос 3, с. 264-270 – вопрос 4.

        3. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 405-423 – вопрос 3.

        4. Психология труда: Учеб Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С. 317-322 – вопрос 2.

        5. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 163-175 – вопрос 1.


Занятие 17. Инженерная психология и инженерно-психологические исследования системы Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности «человек – машина – среда»


    1. Теоретико-методические базы инженерной психологии.

    2. Особенности и систематизация систем «человек – машина» (СЧМ). Характеристики свойства СЧМ.

    3. Проф деяния и проф задачки в труде оператора.

    4. Психические особенности системы «человек Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности – компьютер».

    5. Проф путь оператора.


Литература


  1. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр "Академия", 2007. – С. 153-158 – вопрос 1, с. 158-164 – вопрос 2, с. 164-179 – вопрос 3, с. 182-194 – вопрос 4.

  2. Стрелков Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности Ю.К. Инженерная и проф психология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Издат. центр «Академия»; Высш. шк., 2001. – С. 263-277 – вопрос 5.

  3. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996. – С. 252-270 – вопрос 5.

  4. Грачев Н.Н. Психология инженерного труда: Учеб. пособие Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. – М.: Высш. шк., 1998. – С. 122-142 – вопрос 2, с. 219-222 – вопрос 5.

  5. Ложкин Г.В., Повякель Н.И.Практическая психология в системах "человек – техника": Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2003. – С. 6-18 – вопрос 1, с.25-45 – вопрос 2, с. 51-90 – вопрос 4.



^ 4. Тема рефератов по Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности дисциплине «Психология труда и проф деятельности»


  1. Психология труда в системе наук, ее главные методологические принципы и задачки.

  2. Современное состояние психических исследовательских работ труда и проф деятельности.

  3. Способы исследования в психологии Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности труда и проф деятельности.

  4. Опросный способ в исследовании содержания и эффективности проф деятельности профессионалов.

  5. Развитие человека как субъекта труда в социально-организационной среде.

  6. Исследование устройств формирования мотивов и мотивационных тенденций личности в Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности сфере труда.

  7. Психические нюансы мотивации труда работников в рыночных критериях.

  8. Трудовой пост, рабочее место и профессия.

  9. Психический анализ проф деятельности.

  10. Психические механизмы формирования трудовой деятельности.

  11. Теоретико-методологические базы психического исследования проф деятельности.

  12. Способы и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности схемы профессиографирования.

  13. Главные психические систематизации мастерски принципиальных свойств (ПВК).

  14. Профессиографирование и профессиоведение.

  15. Препядствия исследования проф деятельности в критериях современной Рф.

  16. Проф пригодность личности и процесс ее формирования.

  17. Способы определения проф пригодности личности Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  18. Задачи становления проф самосознания.

  19. Наружняя среда, карьера и становление профессионализма субъекта.

  20. Цели, задачки и формы проф ориентации.

  21. Проф консультирование как один из видов деятельности психолога-практика.

  22. Психические нюансы проф адаптации Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  23. Человек как активный субъект собственной жизнедеятельности.

  24. Многофункциональные состояния субъекта как регулятор проф деятельности.

  25. Стрессы и конфликты в проф деятельности.

  26. Психология безопасности труда и рационализации трудовой деятельности.

  27. Теоретико-методологические базы инженерной психологии.

  28. Проф деяния и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности проф задачки в труде оператора.

  29. Оператор в системе «человек – машина»

  30. Психология производственного коллектива.



^ 5. Вопросы для подготовки к зачету

по дисциплине «Психология труда и проф деятельности»


  1. Объект, предмет, цели и задачки психологии труда.

  2. Главные Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности составляющие научной дисциплины «Психология труда».

  3. Место психологии труда в системе наук и ее главные методологические принципы.

  4. История психологии труда и смежных психических направлений в Рф конца XIX – первой половины XX в.

  5. Современное Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности состояние психических исследовательских работ проф деятельности.

  6. Способы построения теории в психологии труда и проф деятельности: обыкновенные и сложные теоретические объекты.

  7. Экспериментальные и неэкспериментальные способы.

  8. Теоретико-эмпирические предпосылки психического исследования проф Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности деятельности.

  9. Методологические и теоретические базы психического исследования проф деятельности.

  10. Психическая структура проф деятельности.

  11. Системно-деятельностный подход к психическому исследованию проф деятельности.

  12. Трудовой пост и его структура.

  13. Средства и условия деятельности как составляющие трудового Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности поста.

  14. Эргатическая система труда и понятие эргатической функции форм.

  15. «Золотое правило» психологии труда.

  16. Профессиографирование и профессиоведение.

  17. Психограмма как модель индивидуально-личностных свойств профессии.

  18. Способы психического анализа профессий.

  19. Психотехнология исследования проф деятельности

  20. Систематизация профессий Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности в психическом профессиоведении и методы представления профессиограммы и психограммы.

  21. Психологическое исследование проф деятельности в производственных целях.

  22. Стадии цикла профессионализации.

  23. Противоречия и кризисы проф развития личности.




  1. Проф адаптация, дезадаптация и обычное проф развитие Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  2. Психические исследования препядствия профессионализма личности.

  3. Способы исследования развития личности специалиста.

  4. Принципы определения проф пригодности и процесс ее формирования.

  5. Мастерски принципиальные свойства (ПВК) и возможности как компонент проф пригодности.

  6. Определение проф пригодности в системе Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности «человек-профессия».

  7. Психическая регуляция процесса формирования проф пригодности.

  8. Проф пригодность и личность специалиста.

  9. Проф самоопределение субъекта.

  10. Цель и главные задачки проф самоопределения.

  11. Типы и уровни проф самоопределения.

  12. Проф карьера Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  13. Профориентация: суть, способы, стратегии.

  14. Функциональное развитие человека как субъекта труда.

  15. Динамика работоспособности человека в труде: виды многофункциональных состояний.

  16. Способы оценки трудовой нагрузки и психодиагностики многофункциональных состояний.

  17. Неувязка стресса и дистресса в труде Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.

  18. Система психологической регуляции стрессоустойчивости.

  19. Трудовые интересы работников и теории трудовой мотивации.

  20. Концепции трудовой мотивации.

  21. Исследование личного стиля трудовой деятельности.

  22. Исследование дела к труду и способы диагностики мотивационно-смысловых образований личности.

  23. Диагностика и Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности прогнозирование проф мотивации в процессе психического отбора.

  24. Представления об организации. Понятие «организационная структура».

  25. Психология производственного коллектива.

  26. Препядствия управления и лидерства в организации.

  27. Суть и структура производственного конфликта.

  28. Методы управления производственным конфликтом.

  29. Психология безопасности Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности труда.

  30. Препядствия рационализации трудовой деятельности.

  31. Психические нюансы социально-трудовой реабилитации нездоровых и инвалидов.

  32. Трудотерапия при психопатологиях.

^ 6. Рекомендуемые источники


6.1. Основная литература

  1. Аширов Д.А. Трудовая мотивация: Учеб. пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

  2. Бодров В Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.А. Психология проф деятельности. Теоретические и прикладные препядствия. – М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2006.

  3. Бодров В.А. Психология проф пригодности. Учеб. пособие для вузов. – 2-е изд.– М.: ПЕР СЭ, 2006.

  4. Добреньков Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности В.И., Кравченко А.И. Базовая социология: В 15 т. Т.12: Экономика и труд. – М.: ИНФРА-М, 2007.

  5. Иванова Е.М.Психология проф деятельности – М.: ПЕР СЭ, 2006.

  6. Маркова А.К. Психология профессионализма – М., 1996.

  7. Носкова Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности О.Г. Психология труда: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издат. центр "Академия", 2004.

  8. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и людского плюсы: Учеб. пособие для вузов. – М Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности.: Издат. центр "Академия", 2007.

  9. Психология труда: Учеб. для студ. вузов / Под ред. А.В. Карпова. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.

  10. Стрелков Ю.К. Инженерная и проф психология: Учеб. пособие для Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности вузов. – М.: Издат. центр «Академия»; Высш. шк., 2001.

  11. Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2006.

  12. Шаховой В.А., Шапиро С.А. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. пособие. - М.: Верхушка, 2003.


^ 6.2. Дополнительная литература

    1. Большая психическая Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности энциклопедия. – М.: ЭКСМО, 2007.

    2. Грачев Н.Н. Психология инженерного труда: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 1998.

    3. Душков Б.А., Смирнов Б.А., Цариц А.В. Психология труда, проф, информационной и организационной деятельности: Словарь. – 2-е Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности изд., доп. и перераб. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книжка, 2003.

    4. Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учеб. для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

    5. Ложкин Г.В., Повякель Н.И Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности. Практическая психология в системах "человек - техника": Учеб. пособие. – К.: МАУП, 2003.

    6. Пряжников Н.С. Психический смысл труда. – М., 1997

    7. Психология проф деятельности. – 2-е изд. / Н. Самоукина. – СПб.: Питер, 2003.

    8. Труд и соц развитие: Словарь. – М.: ИНФРА-М, 2001.

    9. Управление Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности организацией: Учеб. / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008.






Игорь Викторович Федоров


Маргарита Александровна Новикова


Планы практических занятий по курсу Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности

«Психология труда и проф деятельности»


для студентов специальности 080505

«Управление персоналом»


Компьютерная верстка Н.С. Полухиной



Подписано в печать 6.02.08.

Уч.-изд. л. 0,9

Усл. печ. л. 1,1

Формат 60х90/16

Заказ № 51

Тираж 100 экз.

125829, Москва, Ленинградский пр-т Новикова М. А., Федоров И. В. Планы практических занятий по курсу “Психология труда и профессиональной деятельности, 64. – МАДИ (ГТУ), к. 305 н,

кафедра социологии и управления, тел. 155-01-44



novie-zagranpasporta-ne-proshli-proverku-elektronikoj-vzaimodejstvie-gosdumi-s-federalnimi-organami-7.html
novie-zhiznennie-prostranstva-dlya-detej-fransuaza-dolto-na-storone-rebenka.html
novie-zvukoizolyacionnie-materiali-referat.html